La alarma saltó a comienzos de semana en el colegio de San Cucao, en Llanera, después de que varios alumnos de quinto y sexto de Primaria comenzasen a presentar síntomas compatibles con una gastroenteritis. Cuatro menores tuvieron que ser trasladados e ingresados en el Hospital Universitario Central de Asturias (HUCA), aunque los cuadros eran leves y todos ellos ya han regresado a sus domicilios, según confirmó la Consejería de Salud del Principado.
Además de los menores hospitalizados, hubo otros escolares afectados que no precisaron ingreso, aunque también presentaron síntomas relacionados con este brote cuyo origen sigue todavía sin esclarecerse. Desde el propio centro educativo se contactó con las familias para solicitar su colaboración en la investigación abierta por Salud Pública. En concreto, se pidió a los padres y madres que este jueves, a primera hora de la mañana, lleven una muestra de heces de todos los alumnos al centro de salud con el objetivo de realizar análisis que permitan identificar la causa del episodio.
La Consejería de Salud explicó que tuvo conocimiento de la situación el pasado 26 de mayo, cuando se detectaron varios casos de gastroenteritis entre estudiantes de quinto y sexto curso del colegio. Ese mismo día se informó tanto al Ayuntamiento de Llanera como a la empresa suministradora de agua para comprobar si el foco podía estar relacionado con la red de abastecimiento.
Sin embargo, la hipótesis del agua quedó descartada después de que la compañía presentase un informe en el que los parámetros analizados ofrecían valores normales. Pese a ello, por el momento no se descarta ninguna otra posibilidad. Durante la mañana de este miércoles, técnicos de Salud Pública se desplazaron hasta el colegio para recoger nuevas muestras y continuar las investigaciones sobre otras posibles causas del brote.
El episodio ha generado inquietud entre las familias, aunque desde Salud insisten en que los casos detectados han evolucionado favorablemente y recalcan que se mantiene un seguimiento estrecho de la situación mientras avanzan los análisis.
