El LEADER fomenta el emprendimiento entre los jóvenes del Oriente de Asturias

Instante de uno los talleres impartidos en El Prial

Se impartieron talleres competenciales en los que participaron los alumnos de FP del IES de Llanes y de El Prial de Infiesto

La Asociación para el Desarrollo Rural e Integral del Oriente de Asturias (ADRIOA), que gestiona el Plan LEADER, puso en marcha durante los meses de enero y febrero la formación en Competencias Emprendedoras soft skills, para los alumnos de FP del IES de Llanes y del Prial de Infiesto, los dos únicos cen- tros educativos del Oriente que se mostraron receptivos ante la oferta del LEADER.

Germán Romano en uno de los talleres.

El objetivo de estos talleres era el de formar a las personas participantes en competencias emprendedoras, complementa- rias a su formación curricular de los estudios que cursen, para que de esta manera puedan posterior- mente llegar a emprender una idea de negocios y opten, si así lo desean, a las ayudas LEADER del Oriente de Asturias. «La idea es ayudar a emprender desde una manera eminentemente práctica, y a su vez explicar las ayudas LEADER que se tendrán para el siguiente periodo próximo a comenzar, haciendo hincapié al denominado ticket rural, que es una ayuda para comenzar su actividad como autónomo y que puede llegar hasta los 50.000 euros», como apunta Germán Romano, gerente de la Asociación para el Desarrollo Rural e Integral del Oriente de Asturias (ADRIOA).

Taller en Llanes.

La formación corrió a cargo de monitores con amplia experiencia, en Coaching, Mentoring, Lego play serious, Planes Empresariales y emprendimiento, de la empresa FIDA Consultoría y Formación, y se llevó a cabo en tres talleres competenciales, de cuatro horas de duración cada uno: Liderazgo para emprender; Creatividad, gestión del cambio y flexibilidad; y Trabajo en equi- po y comunicación.

La iniciativa, para asegurar un aprovechamiento óptimo, se desarrolló con una metodología basada en el aprendizaje por acción, buscando la máxi- ma participación de las personas asistentes, en un entorno que se combina exposiciones conceptuales y descripción de técnicas, con realización y discusión de dinámicas y ejercicios prácticos a medida. Será eminentemente práctico.